Vivências e Sentimentos de um Reabilitando

Depois do AVC comecei a prestar mais atenção em TUDO. Antes considerava as coisas todas iguais, tudo era guardado apenas na cabeça, eu só guardava no coração aspectos mais íntimos como família, filhos e amigos. Hoje eu reconheço que a maioria das coisas são guardadas no coração.  Um exemplo disso são as relações que tive com meus cuidadores e profissionais de saúde. Antes eu avaliava pessoas que trabalhavam comigo pelo prisma funcional, levava em conta aspectos como assiduidade, pontualidade, capacidade técnica, comunicação efetiva e imediata. Depois do AVC comecei a considerar aspectos mais sutis como tom de voz, a intenção que está atrás da comunicação, a presença da empatia na relação, as crenças internas do outro (que apesar de serem internas interferem na relação externa), aspectos morais, responsabilidade e respeito.  Ao longo da minha reabilitação fui aprendendo a me relacionar cada vez melhor com os terapeutas e cuidadores porque comecei a aceitar todas as pessoas e vê...

O medo é um mecanismo de defesa que pode chegar até a paralisar o organismo. Até as funções vitais são influenciadas pelo medo.  E como mediamos o medo? Através da aplicação do conhecimento. O conhecimento leva a prudência, e ao exercer a prudência você está sendo razoável consigo mesmo, deixando a razão ocupar um lugar de honra na sua vida.  Na minha experiência quando constatei a hemiplegia, ainda na UTI do hospital, me questionei se devia ter medo e o conhecimento filosófico falou mais alto e disse que eu não deveria ter medo porque “. o melhor acontece a cada um“.  Ao longo da minha reabilitação, o medo teve que ser considerado. Por exemplo, durante os treinos de marcha que fazia com os meus fisioterapeutas observei que o desequilíbrio fazia parte da marcha e que eu sentia um medo consciente e os meus terapeutas tinham o mesmo medo, porém inconsciente. Foi aí que observei e desenvolvi  o Sansão, que é  um equipamento de ancoragem criado por mim, que fica pos...

Antigamente, onde estavam os deficientes? Quando vocês eram crianças vocês lembram de experiências de convívio com pessoas deficientes? Se a resposta é “Não” é porque as pessoas com deficiência eram escondidas do convívio social pela própria família. Mas por que isso acontecia? Porque a sociedade não estava preparada para incluir os deficientes e as famílias tinham medo da discriminação.  Mas sempre houve pessoas com deficiência, então, o fato de algo não ser enxergado não quer dizer que ele não existe, ele simplesmente pode estar escondido. Esta é uma grande caracteristica da aprendizagem por um Mestre. O mestre é uma pessoa interessada em transmitir conhecimento, geralmente, conhecimentos não perceptíveis pelo olho humano (exemplos de mestres: professores, instrutores de treinamento, chefes com boa intenção, amigos, referências familiares, dentre outros).  Nós temos no olho humano a possibilidade de uma confirmação de algo imaginário. Quando pensamos em algo imaginário isso ...